Cum de a trata dezvoltarea vorbirii întârziată a unui copil

Dezvoltarea, copilul incepe sa faca sunete diferite. Odată cu creșterea ei devin similar cu silabe și, eventual, se transformă în cuvinte. Durata dezvoltarea vorbirii copiilor este diferit. Cineva începe să „agukat“ cat mai devreme de șase luni, iar unele până la 2 ani nu a emis altul decât plâns, nici un sunet. În cazul în care GAL-ul se observă în copilul de la normele de vorbire - este o ocazie de a începe să vă faceți griji, deoarece există o probabilitate de apariție a unor astfel de boli, ca o întârziere a dezvoltării vorbirii. Esența acestei boli și simptomele de manifestările sale ar trebui să fie conștienți de toate mame si tati. Cu cat mai devreme este detectat, cu atât mai eficient tratamentul va avea loc.

Decalajul în dezvoltarea vorbirii la copii este determinată la trei ani. Acesta este caracterizat prin absenta sunetelor de vorbire la un an, discursul fragment la doi ani și discurs coerent la trei ani. Întârzierea este detectată la o medie de 3 - 10% din copii. Aceasta boala poate afecta negativ dezvoltarea mentala, memoria, imaginația, gândirea, atenția și formarea de relații interpersonale copilul mic. Deci, părinții, ai căror copii l-au găsit, ar trebui să solicite sfatul unui medic pediatru.

Cauzele bolii

Boala este de obicei, în sine, nu apare. Întârzierile contribuie, pe de o parte, cauzele de natură biologică:

• complicatii ale sarcinii;
• patologie fetală;
• infecție intrauterină;
• rănire în timpul nașterii;
• prematuritatea sau postmaturity;
• presiune intracraniană ridicată la nou-născuți;
• ereditate;
• vătămare fizică;
• întârziere în dezvoltarea creierului;
• Patologia sistemului auditiv;
• dezvoltarea slabă a mușchilor faciali;
• dezvoltarea lentă a sistemului nervos.

Pe de altă parte, vorbire intarziata pot fi asociate tulburări psihice lung cauzate de lipsa capacității de a satisface nevoile esențiale - somn, mâncare, comunicare cu mama si tata. Acesta are un impact negativ și supraprotecția: mediul în care comunicarea verbală copilului nu este revendicat ca părinții avertizează toate dorințele sale, fără a dezvolta aceasta activitate cu caracter personal. Este foarte dăunător pentru copilul mediu prea informat în care se confruntă în mod continuu o cantitate mare de informații care nu corespunde vârstei. Ca urmare, copilul încetează să asculte sunete și să interpreteze semnificația lor, încercând să pronunțe fraza articularea și de a efectua exerciții care nu sunt relevante pentru dezvoltarea vorbirii.

simptome caracteristice

Ajuta copilul poate, de asemenea, jocuri speciale.

întârzieri pot determina prezența părinților în dezvoltarea vorbirii, deoarece ele sunt întotdeauna cu copiii lor și de a vedea în ce sunetele pe care le rosti. Pentru a face acest lucru, trebuie să învețe regulile de bază de vârstă:

• 2 - 4 luni. Copilul începe să emită niște sunete, vocalelor cu o întârziere ( "oo-oo-oo", "oh-oh", "ah-ah-ah", "uh-uh") și apoi gulit (tranziție lină de la o sunet la altul, cum ar fi "ah-ah-uh-oh", "ah-ah-oo-oo-uh"). Copilul reacționează la tratamentul adulților - zâmbind, plângând, agukaet;
• 5 - 8 luni. În această perioadă, copilul are un Gulen răsunător pentru a vocalelor și consoanelor începe să adăugați apar anumite silabe. Copilul se dezvolta o trăncăneală aleatoare, care combină consoane și vocale, și este un fel de dialog cu adulții, în timp ce ascultați din când în când să pronunția lor. Este posibil ca în această perioadă copilul se poate pronunța în mod deliberat silabele, de exemplu, pentru a cere nimic;
• 9 - 12 luni. Către anul în care copilul încearcă să facă o combinație de sunete, cum ar fi "ma-ma-ma", "Nya-Nya-Nya", "pa-pa-pa";
• 1 - 1,5 ani. În acest stadiu, există o reacție la nume propriu și numele celor dragi, iar cuvintele la obiectele din jur;
• 1.5 - 2 ani. Copilul poate avea să rostească fraze simple și propoziții, cereri ( „Vreau să beau“, „Dă-o jucărie“);
• 2 - 3 ani. La această vârstă, puteți auzi o propunere mică, în mod clar și fără defecte cuvinte rostite.

Cunoscând aceste reguli, puteți stabili pentru tine rămase în urmă în dezvoltarea vorbirii a copilului sau nu. În cazul în care există anumite abateri de până la 3 ani, este necesar să se apeleze la un medic pediatru. El a stabili cu exactitate dacă este sau nu să vă faceți griji cu privire la întârzierea de vorbire și să dea recomandări necesare.

Cum de a diagnostica întârzierea?

Pentru a diagnostica întârzierea de dezvoltare a vorbirii poate necesita consultarea unui neurolog, otolaringolog, un psihiatru, un logoped, un psiholog și un defectolog. La detectarea posibilelor semne ale bolii trebuie să consulte mai întâi medicul pediatru. Medicul va analiza starea somatică, determină posibile abateri în dezvoltarea vorbirii și direct la specialistul necesar.

Neurolog determină leziuni ale creierului microorganic. Acest lucru implică EIEs ECHO-EG, scanarea arterelor cerebrale. Audiolog atribuie examinare pentru a determina prezența otitelor, surditate și vegetații adenoide.

Logoped face analiza datelor anamnestice, formarea abilităților motorii ale copilului, vorbire și auz caracteristicile de ajutor ale activității de comunicare. La copiii sub 12 luni este determinată de activitatea de voce și de pre-vorbire. După 1 an de specialitate constată momentul apariției cuvintelor, volumul dicționarului, activitatea de vorbire, precum și un fragment și discurs coerent.

Analiza completă a scăderii activității de formare a vorbirii constă în următoarele examene:

• Definirea motilității a mușchilor faciali pentru a descoperi incapacitatea de a face limba de circulație;
• Evaluarea auzului copilului și de a identifica posibilele probleme. Studiul a fost efectuat audiologist;
• testare. Testele sunt efectuate pe o scară de Griffiths, scara Bailey, pe o scară de dezvoltare a vorbirii timpurie și de testare Denver;
• Discutați cu părinții despre procedura Komarovsky întârzierea în scopul de a determina ce metode le folosesc pentru a comunica cu copilul;
• determinarea nivelului de conștientizare și sunete care reproduc;
• determinarea stimulării formării vorbirii. Analiza informațiilor privind educația acasă și de mediu;
• Aceasta poate necesita examinarea activitatii creierului. Firul ECG, RMN și ECHO-EG.

tratamentul bolii

În cazul în care întârzierea de dezvoltare de vorbire este detectată într-un copil în timp util, boala rapid și ușor vindecat. Multe mame și tați cred că, dacă anatomopatolog va efectua un curs de normalizare a cuvântului de sunete care va fi de ajuns. Acest lucru este complet greșit. Corectarea formei de exprimare implică un tratament complex:

• terapie de droguri. medicamente pentru copii ( „Nootropil“, „Neyromultivin“, „Lektsitin“, „Kogitum“, „Cortexin“, „Aktovegin“) pentru a stimula circulația sângelui din creier pot fi atribuite și pentru a îmbunătăți funcția integratoare. Produsele medicamentoase sunt prescrise numai de către medicul dumneavoastră. întârzierea este exclusă;
• terapie medicală. parti ale creierului responsabile pentru pronuntia de activitate, abilități mentale, vocabularul și dicție, este supus unui curent de forță mici. Această procedură permite să-și intensifice activitățile lor de a stimula dezvoltarea limbajului și a proceselor cognitive;
• terapie alternativă. În unele cazuri, medicul poate prescrie terapia delfinilor și Hipoterapia;
• corecție patologi. Atunci când se utilizează mijloace vizuale, practice și tehnice de reabilitare, exerciții permanente de jocuri corectate de tendințele negative ale maturării vorbirii a avertizat abateri minore;
• masaj logoped. Pentru masaj anumite zone ale limbii, obrajii, buzele, mâinile și urechile. În mod excepțional masaj numit Prikhodko, Krause, Novikova;
• Învățarea la domiciliu. În plus față de măsurile terapeutice, și a recomandat casa să se angajeze cu un copil, de exemplu, o varietate de exerciții pentru a consolida limba, mușchii feței, aparat auditiv. Acesta poate fi o varietate de imitație de sunet, cântece, povești, exerciții pentru mușchii mișcărilor de față și mâini, și altele. Clasele cu un copil ar trebui să fie regulat.

Care ar putea fi consecințele?

Întârzieri în tratament, sau lipsa acesteia poate duce la următoarele consecințe:

• restante mare de dezvoltare intelectuală și mentală a colegilor lor;
• dificultăți în accesarea instituțiilor de învățământ. De obicei, copiii cu vorbire slabă arată școala auxiliară.

în concluzie

Dacă observați că copilul dumneavoastră nu vorbește, în timp ce colegii lui se poate pronunța deja propunerile mici ar trebui să caute ajutor profesionist. Este foarte important să se stabilească cauza întârzierii. În caz contrar, factorul provocator este eliminat, iar tratamentul copilului nu va produce rezultate pozitive. Atunci când semnele de întârziere de vorbire devine necesară pentru a trece o examinare cuprinzătoare pentru a stabili diagnosticul exact.

Boala este mai ușor să previi decât să se ocupe de tratamentul său și de a folosi medicamente scumpe. Prin urmare, părinții trebuie să comunice mai des cu copilul dumneavoastră. Un copil crescut într-o atmosferă de atenție părintească iubitoare, rareori are dificultăți în dezvoltarea vorbirii.