Copil de 6 ani - care sunt caracteristicile acestei perioade?

Copil de 6 ani - perioadă în special având în vedere

La 6 ani copiii, de regulă, ei merg la școală, iar familia începe o nouă perioadă. adaptarea la școală, de asemenea, coincide cu criza de 6-7 ani. Acesta este legat de faptul că un copil începe foarte conștienți de și să înțeleagă:

1. Un copil poate evalua consecințele și să se gândească la viitorul. Acum, el este capabil să anticipeze reacția părinților la acțiuni, pozne lor Cleanup. Desigur, cele mai multe dintre acțiunile sunt încă impulsiv, și, dacă doriți firimiturile brusc undeva urca, el ar fi cu siguranță se potrivesc, dar apoi încercați să vă asigurați că părinții nu au observat acest lucru.

2. Copilul este capabil să controleze în mod conștient comportamentul său. Se poate evalua acțiunile sale, auto-satisfăcuți, judecător că a făcut bine și ce este rău.

Video: Etapele dezvoltării umane de la 0 la 7 ani. Markelov Victoria B.

3. Începe de a generaliza emoțiile și experiențele lor, acest lucru este complexele de vârstă formate. De exemplu, dacă înainte de copii au râs din cauza stangacia copil plin, dar el încă a mers la companie și a jucat, acum analizează experiența neplăcută, și nu vrea să aibă de a face cu acești copii sau pentru a juca jocuri care au aceasta nu poate fi obținută.

4. Un copil este aspect mai realist la lume. La aceasta varsta, majoritatea copiilor nu mai cred că casa vine la Moș Crăciun real, nu unchiul Kolya că fereastra este „babayka“ etc. Desigur, copiii vor mult timp pentru a citi basme și de vis, dar în realitate ele sunt mai realiste și să distingă adevărul de ficțiune.

Video: Caracteristici de pubertate

5. Un copil se evaluează ca o persoană în societate. Acum este important să realizăm că el este respectat, ascultat opinia sa, El alege să comunice prietenilor, cu care are interese comune, etc.

Șesenal nu a vrut să fie privit ca un copil, ei doresc să crească, pentru ca părinții să nu-și piardă legătura cu copilul tau, ai nevoie pentru a comunica cu ei pe picior de egalitate. Dacă activitatea anterioară a copilului a fost un joc, dar acum începe să domine activitatea cognitivă. Austeră fericit să învețe, în special în ceea ce privește semnificația și beneficiile a ceea ce el înțelege. De exemplu, este de a învăța să citească, deoarece el poate citi acum cărțile care nu au timp sau nu doresc să citească părinții. Este important ca în această perioadă el a avut nimeni nu a bătut pe dorința de a învăța.

6-7 ani de criză trece mai greu pentru acei părinți care au nevoie de copii perseverență inutile, numai note bune la toate materiile, nu doresc să lucreze cu el pe picior de egalitate. Pentru a afla că nu se poate doar de lectură, matematică și scris, dar, de asemenea, pictura, dans, muzica, sport nou, gospodărie, munca manuală. Unii copii nu sunt încă pregătiți fizic la stres școală. Acestea nu sunt în măsură să stea printr-o lecție de școală în concentrare, nu pot trăi de regulile care sunt stabilite de către școală. Cel mai adesea greu să se adapteze la școală frecvent bolnavi, copii slăbit fizic. De multe ori, copilul greu să stea printr-o lecție din cauza sarcinii excesive asupra coloanei vertebrale, mulți copii se plâng că au rănit mâna atunci când scrieți. Multi parinti incearca sa protejeze acesti copii din afara sarcinilor și de a face acest lucru în zadar. Deci, copiii după școală, dimpotrivă, nu trebuie să se ocupe de limba engleză, și este umbla în mod activ în aer curat, exerciții, dans, care este, de a se dezvolta fizic.

Șase ani au o sete de cunoaștere uimitoare, atunci când învață ceva, fac ceva, că lauda, ​​evaluarea pozitivă a importanței acțiunilor lor este foarte importantă pentru dezvoltarea persoanei tinere individuale. Copilul, a cărui valoare se va simți încrezător în acțiunile lor, ajungând cu curaj prin viață.

Video: creșterea copiilor la pubertate. Caracteristici Vârsta acestei perioade. Formarea răspunsului ..

Indicatorii cheie de pregătire a copilului pentru școală:

1. Copilul este capabil de a regla la un modul de formare, dispus să asculte și să accepte profesorul dorește să coopereze cu el și să-și îndeplinească cererea.

2. Copilul stabilește cu ușurință contacte cu alți copii, jocul le vede în calitate de parteneri, este capabil de a împărtăși, juca după reguli.

3. Copilul normal de sine. Deseori, copiii nu învață din cauza stima de sine scazuta, care a fost creat de faptul că pentru orice copil defecte adulți în mod constant abuzate, și pentru fapte bune nu este lăudat. cenzura continuă, ascuțire dezavantaje duce la faptul că copilul nu este încrezător în abilitățile sale. El se teme să înceapă ceva ca avans încrezător în eșecul meu.

Dacă vedeți că copilul nu este încă pregătit pentru școală, cel mai bine este să-l părăsească pentru încă un an la domiciliu. Failure și problemele de sănătate nu ar afecta în mod pozitiv asupra dezvoltării copilului. Și un an în plus la domiciliu dedica urmași mai sănătoși, pregătirea activă pentru școală, învățarea abilităților de comunicare, lucrul în echipă.